Dametto, F. V. de M., y M. C. Corrêa. «A Produção Textual Escrita Como Disciplina Escolar: Implicações Na Educação Básica». Signum: Estudos Da Linguagem, vol. 21, n.º 2, noviembre de 2018, pp. 220-42, doi:10.5433/2237-4876.2018v21n2p220.