Casotti, Janayna Bertollo Cozer. “Prática De Leitura Na Formação Docente Inicial: Por Uma Abordagem Da Intertextualidade Em Eventos Interacionais”. Signum: Estudos Da Linguagem, vol. 15, nº 2, junho de 2012, p. 107-2, doi:10.5433/2237-4876.2012v15n2p107.