Andresa Teixeira Santorum, Karen, e Helena Vitalina Selbach. “Ensino De Inglês Como Língua Adicional No Ensino Superior E a formação De Professores Em Pré-serviço Durante a Pandemia: Uma Experiência Pibidiana”. Signum: Estudos Da Linguagem, vol. 27, nº 1, abril de 2024, p. 144-57, doi:10.5433/2237-4876.2024v27n1p144-157.