Martins Neto, Irando Alves, e Ana Lúcia de Campos Almeida. “Zonas Culturais Híbridas Em Práticas De Letramento Escolar”. Signum: Estudos Da Linguagem, vol. 24, nº 3, dezembro de 2021, p. 11-29, doi:10.5433/2237-4876.2021v24n3p11.