Torres, Ana Cecília da Gama. “Um Modelo De atribuição De importância E Sua contribuição Para a avaliação E instrução De Ideias Principais”. Signum: Estudos Da Linguagem, vol. 7, nº 2, dezembro de 2004, p. 225-40, doi:10.5433/2237-4876.2004v7n2p225.