Tonelli, Juliana Reichert Assunção. “Contextos (in)explorados No estágio Supervisionado Nas Licenciaturas Em Letras Inglês: O Lugar Da observação De Aulas Nos Dizeres De Alunos-Mestres”. Signum: Estudos Da Linguagem, vol. 19, nº 2, dezembro de 2016, p. 35-65, doi:10.5433/2237-4876.2016v19n2p35.