M. Baltar, F. S. De Nardi, L. T. Ferreira, e M. E. Gastaldello, “O Interacionismo Sociodiscursivo na Formação dos Professores: O Perigo da Gramaticalização dos Gêneros”, Signum: Estud. Ling., vol. 8, nº 1, p. 159–172, jul. 2005.