E. G. Lousada e J. B. Tonelli, “A Aprendizagem do Gênero Textual Resumo por Estudantes de Letras Francês: um dispositivo didático a serviço do letramento acadêmico”, Signum: Estud. Ling., vol. 24, nº 1, p. 130–148, out. 2021.