Pinheiro, L. L. S. e Quevedo-Camargo, G. (2017) “Efeito retroativo e multimodalidade no ENEM: análise de questões de inglês e espanhol”, Signum: Estudos da Linguagem, 20(1), p. 136–166. doi: 10.5433/2237-4876.2017v20n1p136.