Florêncio, J. A. e Marcuzzo, P. (2012) “As representações de uma turma de alunos do Ensino Médio acerca do processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa em uma escola pública”, Signum: Estudos da Linguagem, 15(2), p. 173–196. doi: 10.5433/2237-4876.2012v15n2p173.