Signor, R. F. (2011) “Terapia fonoaudiológica mediada pela noção de gêneros do discurso: (res)significando histórias de ler e de escrever”, Signum: Estudos da Linguagem, 14(2), p. 333–354. doi: 10.5433/2237-4876.2011v14n2p333.