Costa, T. M. de C., do Nascimento, E. P. e de Souza, J. W. A. (2018) “A Argumentação e a Análise Linguística nas Aulas de Inglês como Língua Estrangeira: estudo de caso de uma atividade para aprendizes iniciantes de língua inglesa”, Signum: Estudos da Linguagem, 21(2), p. 199–219. doi: 10.5433/2237-4876.2018v21n2p199.