Castro, S. T. R. de (2007) “Fatores da Construção de conhecimentos de futuros professores de inglês em uma situação de aprendizagem de língua em um curso de letras”, Signum: Estudos da Linguagem, 10(1), p. 51–72. doi: 10.5433/2237-4876.2007v10n1p51.