Tonelli, J. R. A. (2016) “Contextos (in)explorados no estágio supervisionado nas licenciaturas em Letras/Inglês: O lugar da observação de aulas nos dizeres de alunos-mestres”, Signum: Estudos da Linguagem, 19(2), p. 35–65. doi: 10.5433/2237-4876.2016v19n2p35.