Pinheiro, Larisse Lázaro Santos, e Gladys Quevedo-Camargo. 2017. “Efeito Retroativo E Multimodalidade No ENEM: Análise De Questões De Inglês E Espanhol”. Signum: Estudos Da Linguagem 20 (1):136-66. https://doi.org/10.5433/2237-4876.2017v20n1p136.