Lopes-Rossi, Maria Aparecida Garcia. 2011. “A produção Escrita De Gêneros Discursivos Em Sala De Aula: Aspectos teóricos E Sequência didática”. Signum: Estudos Da Linguagem 15 (3):223-45. https://doi.org/10.5433/2237-4876.2012v15n3p223.