El Kadri, Michele Salles, Atef El Kadri, Pedro Santana, e Gabrieli Rombaldi. 2025. “‘Do Novato Ao experiente’: Narrativas identitárias De Professores E O Papel Das Escolas Como Comunidades De prática Na formação De Professores Para Contextos Bi Multilíngues”. Signum: Estudos Da Linguagem 28 (1):122-40. https://doi.org/10.5433/2237-4876.2025v28n1p122-140.