Ferreira-Silva, Marília de Nazaré, Thomas Massao Fairchild, e Claudemir Belintane. 2011. “Desafios Para O Ensino De Leitura E Escrita No Brasil: Heterogeneidade E Contato linguístico”. Signum: Estudos Da Linguagem 14 (1):195-226. https://doi.org/10.5433/2237-4876.2011v14n1p195.