Dalvi, Maria Amélia. 2011. “O Perfil De Professor Que Ingressa E Que Se Forma No Curso De Letras-Português Na Universidade Federal Do Espírito Santo”. Signum: Estudos Da Linguagem 14 (1):173-93. https://doi.org/10.5433/2237-4876.2011v14n1p173.