Dias, Reinildes, e Orlando Vian Jr. 2017. “Análise De Discurso Multimodal Sistêmico-Funcional De Livros didáticos De Inglês Do Ensino médio Da educação Pública”. Signum: Estudos Da Linguagem 20 (3):176-212. https://doi.org/10.5433/2237-4876.2017v20n3p176.