Marques, Taciane Marcelle, e Joyce Elaine de Almeida Baronas. 2015. “Pedagogia Da variação linguística: Por Uma Abordagem Heterogênea Da língua a Fim De Minimizar O Preconceito linguístico”. Signum: Estudos Da Linguagem 18 (1):283-308. https://doi.org/10.5433/2237-4876.2015v18n1p283.