FRAGA, L.; LOURENÇO, I. M. Leitura e ensino de leitura e o professor de língua portuguesa em formação: um estudo sobre crenças. Signum: Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 249–278, 2011. DOI: 10.5433/2237-4876.2011v14n1p249. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/8267. Acesso em: 17 mai. 2024.