FELICÍSSIMO, M. Uma análise semiótica e discursiva do discurso da leitura nos manuais didáticos de língua portuguesa: um vislumbre das representações da leitura escolar. Signum: Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 139–159, 2010. DOI: 10.5433/2237-4876.2010v13n1p139. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/4851. Acesso em: 6 maio. 2024.