MEGALE, Antonieta; ARANDA , Maria Teresa de la Torre. Equidade linguística: reflexões sobre a avaliação de estudantes bilíngues. Signum: Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 28, n. 1, p. 89–103, 2025. DOI: 10.5433/2237-4876.2025v28n1p89-103. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/52442. Acesso em: 15 jan. 2026.