PENIDO, Luiz. PIBID: impactos, significados e perspectivas na formação de professores. Signum: Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 27, n. 1, p. 68–82, 2024. DOI: 10.5433/2237-4876.2024v27n1p68-82. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/49450. Acesso em: 22 jul. 2024.