DINIZ BIAZI, Terezinha Marcondes; GIMENEZ, Telma; STUTZ, Lidia. The role of classroom observation during the english teaching practicum. Signum: Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 57–78, 2011. DOI: 10.5433/2237-4876.2011v14n1p57. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/8644. Acesso em: 23 jul. 2024.