AUGUSTO-NAVARRO, Eliane Hércules; KAWACHI, Claudia Jotto; CAMPOS-GONELLA, Cristiane Oliveira; TERENZI, Daniela. Ensino colaborativo no terceiro grau: formação do professor por meio da prática relexiva. Signum: Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 14, n. 1, p. 37–56, 2011. DOI: 10.5433/2237-4876.2011v14n1p37. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/8509. Acesso em: 23 jul. 2024.