GUIMARÃES, Silvia Adelia Henrique. Qual a cartilha do professor? Algumas contribuições do paradigma qualitativo e da análise crítica do discurso para a formação continuada. Signum: Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 13, n. 2, p. 275–294, 2010. DOI: 10.5433/2237-4876.2010v13n2p275. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/6560. Acesso em: 30 jun. 2024.