LOUSADA, Eliane Gouvea; TONELLI, Jaci Brasil. A Aprendizagem do Gênero Textual Resumo por Estudantes de Letras Francês: um dispositivo didático a serviço do letramento acadêmico. Signum: Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 24, n. 1, p. 130–148, 2021. DOI: 10.5433/2237-4876.2021v24n1p130. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/41750. Acesso em: 26 dez. 2024.