GABRIEL, Rosangela; MACHADO, Greici Quéli. Contribuições e limitações dos métodos de alfabetização de crianças. Signum: Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 181–191, 2010. DOI: 10.5433/2237-4876.2010v13n1p181. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/4996. Acesso em: 21 jun. 2024.