MELO, Lélia Erbolato. Aquisição da leitura-escrita na pré-escola: algumas reflexões. Signum: Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 3, n. 1, p. 63–72, 2000. DOI: 10.5433/2237-4876.2000v3n1p63. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/4474. Acesso em: 22 jul. 2024.