OLIVEIRA, Eliane Vitorino de Moura. Análise de redes sociais de interação e o letramento: contributos para o ensino de Língua Portuguesa. Signum: Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 267–292, 2017. DOI: 10.5433/2237-4876.2016v19n1p267. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/23483. Acesso em: 6 jul. 2024.