CÂMARA, Aliana Lopes; ABREU-TARDELLI, Lília Santos. O papel da gramática nos livros didáticos de língua portuguesa: um olhar sobre o ensino da oração subordinada adjetiva. Signum: Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 17, n. 2, p. 327–353, 2014. DOI: 10.5433/2237-4876.2014v17n2p327. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/18125. Acesso em: 3 jul. 2024.