PREBIANCA, Gicele Vergine Vieira; VIEIRA, Marli Fátima Vick; FINARDI, Kyria Rebeca. Instrução gramatical na era da tecnologia: investigando diferentes abordagens para o ensino-aprendizagem de Inglês no Ensino Médio Integrado. Signum: Estudos da Linguagem, [S. l.], v. 17, n. 1, p. 181–214, 2014. DOI: 10.5433/2237-4876.2014v17n1p181. Disponível em: https://ojs.uel.br/revistas/uel/index.php/signum/article/view/17499. Acesso em: 3 jul. 2024.