Almeida de Medeiros, R. R. (2021). Leitura e Escrita no Curso Secundário: do ensino de preceitos retórico-poéticos ao incentivo à originalidade e criatividade (1914-1969). Signum: Estudos Da Linguagem, 24(2), 13–27. https://doi.org/10.5433/2237-4876.2021v24n2p13