Dolz, J., & Monferrer, A. (2023). Modelización Didáctica Del Género De Texto Multimodal Videotutorial Para La Enseñanza De Lenguas: estudio preliminar. Signum: Estudos Da Linguagem, 26(1), 107–118. https://doi.org/10.5433/2237-4876.2023v26n1p107