Castro, S. T. R. de. (2007). Fatores da Construção de conhecimentos de futuros professores de inglês em uma situação de aprendizagem de língua em um curso de letras. Signum: Estudos Da Linguagem, 10(1), 51–72. https://doi.org/10.5433/2237-4876.2007v10n1p51