Fronza, C. de A. (2004). Uma Tipologia Alternativa para a Aquisição do Nó Laríngeo e do Nó Ponto de C por Crianças Falantes do Português Brasileiro. Signum: Estudos Da Linguagem, 7(1), 79–93. https://doi.org/10.5433/2237-4876.2004v7n1p79