Marques, T. M., & de Almeida Baronas, J. E. (2015). Pedagogia da variação linguística: por uma abordagem heterogênea da língua a fim de minimizar o preconceito linguístico. Signum: Estudos Da Linguagem, 18(1), 283–308. https://doi.org/10.5433/2237-4876.2015v18n1p283