Câmara, A. L., & Abreu-Tardelli, L. S. (2014). O papel da gramática nos livros didáticos de língua portuguesa: um olhar sobre o ensino da oração subordinada adjetiva. Signum: Estudos Da Linguagem, 17(2), 327–353. https://doi.org/10.5433/2237-4876.2014v17n2p327