Silvestre, V.P.V. et Pessoa, R.R. 2015. Web 2.0 e formação de professoras/es de línguas estrangeiras/adicionais : foco em um grupo de estudos virtual. Signum: Estudos da Linguagem. 18, 2 (déc. 2015), 423–448. DOI:https://doi.org/10.5433/2237-4876.2015v18n2p423.