Florêncio, J.A. e Marcuzzo, P. 2012. As representações de uma turma de alunos do Ensino Médio acerca do processo de ensino e aprendizagem de língua inglesa em uma escola pública. Signum: Estudos da Linguagem. 15, 2 (jun. 2012), 173–196. DOI:https://doi.org/10.5433/2237-4876.2012v15n2p173.