Araújo Rosa Filho, J. 2024. Formação professores de línguas em contexto de ensino remoto: desafios e potencialidades do Programa de Residência Pedagógica. Signum: Estudos da Linguagem. 27, 1 (abr. 2024), 24–38. DOI:https://doi.org/10.5433/2237-4876.2024v27n1p24-38.