Ferreira-Silva, M. de N. et al. 2011. Desafios para o ensino de leitura e escrita no Brasil: heterogeneidade e contato linguístico. Signum: Estudos da Linguagem. 14, 1 (jun. 2011), 195–226. DOI:https://doi.org/10.5433/2237-4876.2011v14n1p195.