Cristovão, V.L.L. e Lopes, L.M. 2011. Gêneros textuais e agir docente na avaliação do ENADE. Signum: Estudos da Linguagem. 14, 1 (jun. 2011), 137–171. DOI:https://doi.org/10.5433/2237-4876.2011v14n1p137.