[1]
Jotto Kawachi, G. et al. 2022. Letramento Crítico e Afeto na Educação Linguística Contemporânea:: reflexões sobre propostas educativas na universidade. Signum: Estudos da Linguagem. 25, 2 (ago. 2022), 36–52. DOI:https://doi.org/10.5433/2237-4876.2022v25n2p36.