Oliveira, M. do S. 2021. Letramento Acadêmico e Formação do Professor: leitura-escrita do gênero textual plano de aula. Signum: Estudos da Linguagem. 24, 1 (out. 2021), 115–129. DOI:https://doi.org/10.5433/2237-4876.2021v24n1p115.