Miranda, J.D.R. e Ramalho, L.S. 2018. O trabalho com o gênero carta pessoal na Educação de Jovens e Adultos. Signum: Estudos da Linguagem. 21, 3 (mar. 2018), 328–345. DOI:https://doi.org/10.5433/2237-4876.2018v21n3p328.