Garcia, L.H. 2017. Avaliação da oralidade em língua inglesa: a atribuição de notas como expressão da subjetividade do professor. Signum: Estudos da Linguagem. 20, 3 (dez. 2017), 93–117. DOI:https://doi.org/10.5433/2237-4876.2017v20n3p93.