Silva, W.M. 2017. Textos em mídia impressa e digital: confrontando práticas de leitura e objetos de ensino para a formação de leitores proficientes. Signum: Estudos da Linguagem. 20, 1 (maio 2017), 81–109. DOI:https://doi.org/10.5433/2237-4876.2017v20n1p81.